Автор рассказывает о своем опыте прохождения онлайн-курса нидерландского языка. Она жалеет, что курс не проходит летом, но рада, что закончила его. В курсе было много формального, но также было много интересных заданий, таких как съемка видео и игра в шляпу. Автор не пропустила ни одного урока и рекомендует курс для изучения языка.

В статье автор рассказывает о своих переживаниях во время карантина и о том, как ей удается находить выход из трудных ситуаций. Она упоминает о медитации, дневнике и честности в контактах с другими людьми как способы справиться с эмоциональным дискомфортом.

У папы Даши двусторонняя пневмония, вызванная, вероятно, коронавирусом. Находится в реанимации больницы святого Георгия. Тест на COVID-19 был сделан только на третий день, врачи не дают инструкций по лечению, а переливание плазмы с антителами может помочь, но нужен донор. Ситуация критическая, но ответственное отношение к самоизоляции необходимо для предотвращения распространения вируса.

В 19:00 по Москве состоится разбор сюжета и арий оперы «Il Trovatore» Верди. В ходе мероприятия будут рассмотрены главные арии и дуэты, а также проанализирован сюжет оперы. Оперу можно воспринимать как драму или с юмором, но глубина, которую даёт знание текста, доступна всем.

Школа на 1-й Советской закрылась после 7 лет работы. Обучение итальянскому языку требует любви, которая рождается в диалоге между учениками и преподавателями. Любовь - это движущая и поддерживающая сила в этом процессе.

В статье рассказывается о поисках жилья в Генте. Рассматриваются варианты аренды домов и квартир, а также особенности их планировки и состояния. Описывается поиск квартиры с камином и гостевой комнатой, а также необычная планировка одной из квартир в центре города.

В данном тексте автор рассказывает о своем подходе к обучению и взаимодействию со своими учениками. Она уделяет внимание каждому ученику, видит в них людей и старается наладить с каждым индивидуальные отношения. Автор не расценивает неудачи учеников и смело шутит с ними, чтобы поднять настрой и обменяться энергией. Она учится нащупывать подход к каждому ученику инстинктивно и строит отношения на основе их индивидуальных особенностей.